שיעור - ליפול עם נוכחות:

בשיעור נחקור ונשחק עם איזון, חוסר איזון, כיווניות ונפילה. כיצד ניתן לשלוט על נפילה ולעשות אותה באופן מודע ונוכח? כיצד ניתן לשלוט על הכיווניות, המהירות, והרכות שלה? ניפגש זה עם זו מתוך חוסר איזון ונפילה, אך נלמד כלים שונים שיאפשרו לנו לעשות זאת בצורה רכה, ויאפשרו לנו לנתב את הכיווניות והמשקל של הפרטנר למקומות מאוזנים, נעימים וברורים. ולבסוף, איזה סוג של שיחה נוצרת עם הפרטנר בעקבות מפגש לא-מאוזן שכזה, בעקבות משחק עם הגרוויטציה? אילו רגשות עולים?

 

 

 

פאנל: לאן פני עולם הקונטקט אימפרוביזציה?

תרגול הקונטקט אימפרוביזציה (Contact Improvisation) התפתח מאז שנות ה־70 של המאה העשרים, אז נוצר על ידי סטיב פקסטון, ננסי סטאק סמית וחבורת אמנים שחקרו יחד תנועה, מגע, ונפילה כמרחב פרפורמטיבי ויומיומי. כבר בראשית הדרך החליטו היוצרים שלא למסד את השיטה, אלא לשחרר אותה לעולם  כך שכל אדם המעוניין יוכל לתרגל וללמד אותה לפי הבנתו (מה שנקרא "קוד פתוח"). תפיסה זו הייתה רדיקלית בעולם המחול והובילה להתפשטות נרחבת של הקונטקט ברחבי העולם. עם השנים צמחו מתוך שדה זה זרמים, גישות ופרקטיקות מגוונות.

כיום ניתן לזהות ארבע מגמות עיקריות בתרגול הקונטקט:

• הקונטקט כטכניקה גופנית – כלי לפיתוח מיומנויות פיזיות, כחלק מהכשרת רקדנים.

• הקונטקט כמרחב חברתי־קהילתי – דרך ליצירת קהילה דרך פסטיבלים, כנסים ומפגשים.

• הקונטקט ככלי לריפוי אישי וקהילתי– פרקטיקה סומטית של יחסים המאפשרת תהליך של הקשבה, 

  שחרור והתפתחות משותפת כמו גם למידה מחודשת (unlearning) של היקשרות בטוחה דרך הגוף.

• הקונטקט כאקט אמנותי לבמה – מקור השראה למחקר תנועתי וביטוי יצירתי.

בפאנל נדון בשאלות המרכזיות העולות כיום מתוך המגמות הללו:

מה הביא כל כיוון להתפתחותו? כיצד הקונטקט משתנה ומתעצב בהקשרים תרבותיים שונים? ולאן הוא יכול להתפתח בעתיד?

נדבר גם על הקונטקט בישראל  מה נדרש ממנו כיום בחברה המקומית, ואיך ניתן לשמור על הרוח החופשית והחוקרת שממנה צמח תוך כדי יצירת מיכל בטוח למחקר סומטי לא מילולי.מנחים את הפאנל: תומר

 

מנחים את הפאנל: תומר ואילנית תדמור יחד עם ליזה פוטרמן ודניה אלרז.